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miércoles, 1 de diciembre de 2021
lunes, 1 de febrero de 2021
📓 Taller de relato GRATUITO. Capítulo 2. 🤔 ¿Qué quieres escribir?
Capítulo 2. Tu vida como escritor.
1. La escritura creativa.
Muy a menudo nos obsesionamos con la técnica y con aprender fórmulas mágicas para escribir. Y la escritura creativa no es solo esto, también es aprender a identificar los elementos y características que tenemos en nuestro interior, que hemos aprendido desde pequeños a lo largo de la vida. Debemos conocer estos elementos para ponerlos al servicio de nuestra escritura y de los demás, a través de nuestros textos.
Debido a que a veces no somos conocedores de lo que realmente nos lleva a escribir, pensamos que no sabemos escribir, o no nos vemos como escritores, o simplemente nos aburrimos escribiendo. Esto ocurre, porque escribimos historias que no sentimos, historias al fin y al cabo sin alma.
Este tema, tiene como objetivo conocer esas sensaciones que nos llevaron a escribir, que nos hacen emocionarnos con la historia que estamos inventando. Que hacen que los sentimientos de nuestro interior se trasladen hasta el texto y así a otras personas. Con ello despertaremos nuestras ganas de escribir y la capacidad de poder expresar lo que llevamos dentro. Este ejercicio va a permitirnos asumirnos como escritores.
Ejercicio 1.
El ejercicio consiste en hacer una línea de tiempo desde el punto 0 hasta el día de hoy. Tomaremos entre 20 y 30 minutos aproximadamente para escribir nuestra relación con la escritura a lo largo de nuestra vida. Podemos poner el periodo de la infancia donde aprendimos a escribir, cartas con amigos, primeros poemas o relatos, un libro o artículo que nos marcó a la hora de comenzar a escribir, canciones… A mí por ejemplo a la hora de comenzar a escribir poesía me marcó mucho la canción romántica y luego el rock. El ejercicio podemos extenderlo hasta donde queramos.
Ejemplo de línea de tiempo:
Ejercicio 2.
Una
vez que tengamos todos los datos, elegiremos 3 momentos, los más importantes o
significativos, o los que están más frescos en la memoria. Con estos 3 momentos
vamos a escribir un relato que se va a titular “Mi vida como
escritor/escritora”
Vamos a escribir un pequeño texto (500 palabras aproximadamente) donde contaremos por qué nos sentimos escritores/as.
Una vez tengamos terminado nuestro relato, lo leeremos en voz alta para nosotros para interiorizarlo. Luego también podemos vivir la bonita experiencia de leérselo a otras personas y compartir esto que es tan importante para nosotros.
Taller de relato de José Ruiz Anagaru © 2021
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lunes, 30 de noviembre de 2020
📓 Taller de relato GRATUITO. Cómo escribir un relato corto. Capítulo 1.
Capítulo 1.
Escribe tu primer relato.
1. Introducción.
Bienvenidos a este taller de relato. En este primer capítulo, la intención es escribir, escribir y escribir, soltando nuestra imaginación y sobre todo divirtiéndonos. Es imprescindible, que al escribir pasemos un buen rato, he incluso echarnos unas risas. A continuación te mostraré la estructura básica para armar una historia, y a partir de ahí escribiremos nuestro relato.
2. La estructura básica del relato.
Si nos paramos a observar las historias que nos cuentan, ya sean literarias o audiovisuales, la gran mayoría están formadas por una estructura básica mágica. ¿Por qué mágica? Pues porque tiene los elementos esenciales para enganchar a los receptores. ¡Preparaos para recibir el secreto mejor guardado de HOLLIWOOD!
a) El Planteamiento: Aquí presentamos a los personajes y realizamos el planteamiento de la trama de nuestra historia.
Por ejemplo:
El día era frío y estaba nublado. Armando iba caminando por la orilla de la playa. Un objeto de color azul intenso llamó su atención. Se acercó a él y al cogerlo vio que era una pulsera.
Punto de INTERÉS o GIRO: Ya tenemos nuestro planteamiento, y además hemos metido un punto de interés, la pulsera azul que encuentra Armando. A partir de este suceso, desarrollaremos el nudo de la historia.
b) El Nudo: En el nudo tendrá lugar el desarrollo de nuestra historia. Aquí narraremos una serie de sucesos donde buscaremos la solución de la situación planteada en el planteamiento.
Sigamos con nuestro ejemplo:
Armando mira a su alrededor intentando averiguar de quién puede ser la pulsera. En la playa hay 4 personas más. Armando comienza a dialogar con estas personas preguntándoles si la pulsera les pertenece. Una chica con un perro llama su atención. Le resulta misteriosa y muy atractiva. Armando se siente inseguro y duda si acercarse a ella.
Punto de INTERÉS o GIRO: Como veis, hemos desarrollado toda la parte central de nuestra historia, y hemos introducido otro punto de interés. Este nuevo personaje que perturba a nuestro protagonista. ¿Qué pasara? ¿Hablará Armando con la chica o se irá a casa con la pulsera?
c) El desenlace: Aquí se produce la solución del problema. Descubrimos el enigma presentado en el planteamiento y en el que ha girado todo el nudo de nuestra historia. También pondremos punto y final a nuestro relato.
Ejemplo:
Armando, finalmente se decide a ir a hablar con la chica. Se llama Sonia y la pulsera es suya. Le da las gracias a Armando y le cuenta que esa pulsera es muy especial para ella, ya que perteneció a un ser muy querido. (Aquí también podríamos contar que los dos se sienten atraídos y terminar la historia con Armando y Sonia de camino a una cafetería)
3. Ejercicios de desbloqueo parea escritores.
Ahora voy a proponeros una serie de ejercicios para completar el taller. Sí, los ejercicios consistirán en escribir relatos. Pero puede que no tengáis muy claro sobre que escribir. De modo que voy a enseñaros un ejercicio de desbloqueo bastante sencillo a la par que divertido. Consiste en coger un diccionario, abrirlo por una página al azar y señalar una palabra cualquiera. Apuntamos esta palabra y repetimos la operación. Ahora tenemos dos palabras, pongamos por ejemplo: Taza y perro. Bien, pues escribiremos un relato donde aparezcan estas dos palabras, e incluso el perro podría ser el protagonista. Un perro en busca de una taza de café, podría ser una historia muy divertida de escribir ¿verdad?
4. Ejercicios:
Siguiendo la estructura básica que hemos aprendido (Planteamiento, nudo y desenlace) vamos a escribir una serie de relatos, dejando fluir la historia, SIN CENSURAS NI AUTOCRÍTICA. ¡No os olvidéis del PUNTO DE INTERÉS o GIRO!
Ejercicio 1: Escribe un relato a partir de las palabras “taza y perro”.
Ejercicio 2: Escribe un relato que tenga lugar en un parque sin árboles.
Ejercicio 3: Escribe un relato donde el protagonista esté muerto.
Taller de relato de José Ruiz Anagaru ©
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